第22章 因材施教-《最强大圣人》
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易天交代一声,就自己回了房间。笑了一阵他的两个书童之后,才拿出了怀中的一个成语原帖。
这是孟浩德在他临走之时送给他的,他当时一摸这个原帖,就收回了刚刚到嘴边的拒绝之语。
这个成语让他不能拒绝!
从辨识渐入佳境开始,他就意识到了自己辨识的限制,那就是修为和感悟,感悟他有,但是修为不够。
如果不是他穿越之前潜心感悟理解分析了渐入佳境几个月根本不可能辨识出这个成语来,他的文气根本不具备辨识它的资格。
这也可以理解,如果他只要知道的成语都可以辨识,那也太逆天了,那样他也不会不能理解博学笃志的下一句了。
但是这个原帖,虽然不知道自己到底能不能辨识,但是他依然不能拒绝,因为这是他学习的第一个成语原帖,这是一个特殊的修行成语,教诲成语!
易天小心翼翼地提笔,写下了第一句话。
“偶有成语学习的天才者,他是一位孤儿,但是从小就被一位文帝收养了。”
“文帝为他取名云天,随了他的姓。云天从小就聪慧,六岁便已经启蒙成功成为文士,但是迟迟不能自创成语。”
“虽然文帝多次提点,但是云天总感觉自己差点,两人都没有找出里面的原因。有一天,又一位文帝来拜访这位云姓文帝,发现了这个问题之后,神秘一笑。”
“不知道小云天平时都是怎样在学习?”来拜访的文帝笑着问道。
“平时都是我教的啊,我依着我的轨迹教他的,也说了我的领悟思路过程。”云文帝不解道。
“小云天你学到了什么?”来拜访的文帝转而问云天道。
“我不知道。”云天想了想之后,给了一个让云文帝惊讶的答案。
“那么,你喜欢怎样来学习?你的长处是什么,用什么方式理解成语?”来拜访的文帝继续问道。
“我喜欢风,在风中我的灵感很足。”云天想了想之后,眼睛一亮回道。
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